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 21/11/2017 Tlaxcala, the international network of translators for linguistic diversity Tlaxcala's Manifesto  
English  
 CULTURE & COMMUNICATION 
CULTURE & COMMUNICATION / Quelques pensées et conseils pour nos étudiants et tous les étudiants
Date of publication at Tlaxcala: 01/09/2017
Original: Some thoughts and advice for our students and all students

Quelques pensées et conseils pour nos étudiants et tous les étudiants

Various Authors - مؤلفين مختلفين - Auteurs divers- AAVV-d.a.

Translated by  Entelekheia

 

Nous sommes des chercheurs et des professeurs à Princeton, Harvard et Yale qui avons quelques pensées à partager et des conseils à offrir aux étudiants qui prendront le chemin des universités à travers le pays. Notre conseil peut être distillé en trois mots :

Pensez par vous-même.

Cela peut sembler facile. Mais vous verrez – vous l’avez peut-être déjà découvert au lycée – que penser par soi-même peut être un défi. Cela demande toujours de la discipline et de nos jours, cela peut demander également du courage.

Dans le climat actuel, il n’est que trop facile de se laisser dicter ses vues et perspectives par l’opinion dominante sur le campus, ou dans la culture universitaire dominante. Le danger auquel les étudiants – ou membres de la faculté – font face aujourd’hui est de tomber dans le vice du conformisme, de céder à la pensée de groupe.

Dans de nombreuses universités, ce que John Stuart Mill appelait « la tyrannie de l’opinion publique » fait plus que simplement décourager les étudiants de s’opposer aux vues dominantes sur des questions politiques, morales ou autres. Cela les mène à supposer que les vues dominantes sont si évidemment correctes que seules des personnes anormales ou sectaires pourraient les remettre en question.

Puisque personne ne veut être, ou donner l’image d’une personne anormale ou sectaire, la façon de procéder la plus facile, la plus paresseuse est de simplement être d’accord avec l’orthodoxie du campus.

Ne faites pas cela. Pensez par vous-même.

Penser par soi-même signifie mettre en question des idées dominantes, y compris quand d’autres insistent sur leur caractère irréfutable. Cela signifie décider de ce que l’on doit croire non pas en se conformant à des opinions à la mode, mais en prenant la peine d’apprendre et de prendre en considération les arguments les plus fondés de chaque côté, ou de tous les côtés d’un débat – y compris les arguments que d’autres trouvent répugnants et veulent stigmatiser, ou à l’encontre de positions que d'autres cherchent à immuniser contre un examen critique.

L’amour de la vérité et le désir de la trouver doivent vous motiver à penser par vous-même. L’axe central d’une éducation universitaire est de chercher la vérité, et d’acquérir les compétences et qualités nécessaires à une vie dédiée à la recherche de vérité. L’ouverture d’esprit, la pensée critique et le débat sont essentiels à la découverte de la vérité. De plus, ce sont nos meilleurs antidotes contre le sectarisme.

Selon une définition du dictionnaire, une personne sectaire « fait preuve d’intolérance plus ou moins agressive et d’étroitesse d’esprit à l’égard des opinions religieuses, philosophiques ou politiques d’autrui. » Les seules personnes qui peuvent craindre l’investigation, la transparence et un franc débat sont les personnes sectaires elles-mêmes, sur les campus ou plus généralement dans la société, qui cherchent à protéger l’hégémonie de leurs opinions en affirmant que le simple fait de les remettre en cause est sectaire.

Ne vous laissez pas tyranniser par l’opinion publique. Ne vous laissez pas piéger dans une chambre d’écho. Que vous adoptiez ou que vous rejetiez une position, assurez-vous d’avoir examiné les arguments des positions rivales avant de vous décider.

Pensez par vous-même.

Bonne chance à l’université !

Signé par

Paul Bloom
Brooks and Suzanne Ragen Professor of Psychology
Yale University

Elizabeth Bogan
Senior Lecturer in Economics
Princeton University

Nicholas Christakis
Sol Goldman Family Professor of Social and Natural Science
Yale University

Carlos Eire
T. Lawrason Riggs Professor of History and Religious Studies
Yale University

Maria E. Garlock
Professor of Civil and Environmental Engineering and Co-Director of the Program in Architecture and Engineering
Princeton University

David Gelernter
Professor of Computer Science
Yale University

Robert P. George
McCormick Professor of Jurisprudence and Director of the James Madison Program in American Ideals and Institutions
Princeton University

Mary Ann Glendon
Learned Hand Professor of Law
Harvard University

William Happer
Cyrus Fogg Brackett Professor of Physics, Emeritus
Princeton University

Robert Hollander
Professor of European Literature and French and Italian, Emeritus
Princeton University

Joshua Katz
Cotsen Professor in the Humanities and Professor of Classics
Princeton University

Thomas P. Kelly
Professor of Philosophy
Princeton University

Sergiu Klainerman
Eugene Higgins Professor of Mathematics
Princeton University

Jon Levenson
Albert A. List Professor of Jewish Studies
Harvard University

John B. Londregan
Professor of Politics and International Affairs
Princeton University

Uwe Reinhardt
James Madison Professor of Political Economy and Public Affairs
Princeton University

Michael A. Reynolds
Associate Professor of Near Eastern Studies
Princeton University

Jacqueline C. Rivers
Lecturer in Sociology and African and African-American Studies
Harvard University

Marta Tienda 
Maurice P. During Professor in Demographic Studies and Professor of Sociology and Public Affairs, Woodrow Wilson School; and Director, Program of Latino Studies
Princeton University

Noël Valis
Professor of Spanish
Yale University

Tyler VanderWeele
Professor of Epidemiology and Biostatistics and Director of the Program on Integrative Knowledge and Human Flourishing
Harvard University

Adrian Vermeule
Ralph S. Tyler, Jr. Professor of Constitutional Law
Harvard University

Keith E. Whittington
William Nelson Cromwell Professor of Politics
Princeton University

http://tlaxcala-int.org/upload/gal_16715.jpg





Courtesy of Entelekheia
Source: https://jmp.princeton.edu/announcements/some-thoughts-and-advice-our-students-and-all-students
Publication date of original article: 29/08/2017
URL of this page : http://www.tlaxcala-int.org/article.asp?reference=21391

 

Tags: Pensez par vous-mêmes
 

 
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